以有效导入为引领，促进教师专业成长——宁武县乡村教育振兴与化北屯中学高质量发展实践探索专题活动

 一年之计在于春天，一课之首在于导入。为持续促进化北屯中学教师教学水平的提升，让教学更好面向学生。4月27日，各科省级专家代表，市级骨干、新秀、在校师范生莅临我校与化北屯教师开展活动。此次活动，以“打造优质课堂导入，吸引学生兴趣”为主题。围绕这个主题，开展了化中文理科“精彩导课大比拼”和专家讲座，取得了圆满的成功，化中教师收获颇丰。

 首先是精彩导课大比拼活动。语文科目上，陈娟娟老师在《壶口瀑布》时，通过让学生了解“壶”的写法演变感受壶口瀑布的气势，更好地走进课文。王慧霖老师在讲到《行路难》这一课时，通过播放歌曲《谪仙》，引入了对李白的介绍，让学生在知人论世中更好理解作品内容。

 数学科目上，李沈娟老师导课课题是《二元一次方程组与实际问题》。她首先让学生回顾上学期的一元一次方程解决实际问题的步骤，然后类比这个步骤，写出二元一次方程组解决实际问题的步骤，接下来用大家总结出来的结论去解决实际问题。吴丽萍老师讲到《勾股定理》这一课时，首先通过展示赵爽弦图引出“勾股定理”的历史，然后让学生观察图案来探究其中存在的数量关系，进而加深学生对“勾股定理”的理解。

 英语教师代表李慧玲讲到《 how can we become good learners?》这一课时，通过播放关于英语学习的视频导入，激发学生思考如何更好地学习英语，再进行图片展示，引入目标性语言，最后总结新句式，从而引入新课。

 政治科目上，王艳霞老师进行《延续文化血脉》这一课时，播放《山西文旅宣传片》，通过课本和学生们一起探究山西文旅可以出圈的“密码”；教师王莹莹讲到《依法履行义务》时，运用复习旧知识导入法，用小游戏的方式调动学生的积极性来导入。

 地理教师弓好全讲到《东北三省——辽阔富饶的黑土地》这一课时，通过播放哈尔滨冰雪节的开幕式，让学生思考哈尔滨为什么能发展冰雪经济，带着问题学习本课内容，更好地让学生进入学习状态。

 历史科目上，教师原佳洁在讲到《民族大团结》这一课时，通过展现人民币上面少数民族的文字和少数民族人民头像来引出课文内容。王相力在讲到《古代亚非文明》这一单元时，通过在大屏幕上展示世界地图，从地理的角度切入对亚非文明历史的学习，体现了“跨学科”意识，有利于学生综合素质的提高。许彬在讲《宋元时期的都市和文化时》，化身导游，和学生乘着时空穿梭机来到宋元时期，感受宋元的文化氛围，吸引学生探究宋元的都市和文化。

 物理科目上，在讲到《浮力》这一课时，教师刘刚采用了实验导课的方式，通过将一个乒乓球与小金属块浸没在水中，引导学生思考：飘起来的乒乓球和沉下去的金属块是否都受水向上的力，带着这样的问题，学生的好奇心被点燃，更好地引入课程学习。安艳红老师在讲《流体压强与流速的关系》这一课时，提到窗帘会随风吹向窗外这样的生活情境，引导学生思考压强是否与空气流速有关，激发学生的好奇心。

 化学科目上，陈晓竹老师在讲《水的净化》这一课时，展示刘禹锡《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这一句，引出对黄河杂质成分的探索，并让学生思考如何实现水的净化。雷进辉老师在讲《酸碱中和反应》这一课时，通过回顾前面学习的碱及其性质,得出硼酸可以和氢氧化钠发反应,从而引出酸碱中和反应这一内容。

 生物科目上，李欣老师在讲《输血和血型》这一课时，通过师生对话的形式探究“失血过多的人为何会死亡”这一问题，引出对课程的学习。石晨阳老师在讲解《细菌和真菌》这一课时，以“黛玉葬花”为例，向学生提问黛玉葬花的原因，引导学生探讨植物的周期和分解过程，更好地进入课程的学习。

 赛后，专家对老师们的讲课内容进行了点评，肯定了老师们在导课中所体现的新意，也针对存在的问题提出了解决方案。为了进一步提高化中教师的课程导入能力，专家开展相关讲座。在讲座中，专家们展现了高超的教学素养和教学实践能力：立足学情，关注学生实际，以课程标准为导向，注重学生教学能力的培养。化中教师受益良多。

 百尺竿头，更进一步。这次“精彩导课大比拼”和专家讲座活动，化中教师在实践中磨练了教学能力，在理论中提升了教学认知，对学生的发展与进步，对化中教学质量的提升起到了巨大的作用，相信化中教师会在一次次的活动中，增长教学能力，更新教学理念，最终实现教学水平的飞跃！